So sánh & chọn phần mềm học tập tốt nhất 2026: 12 ứng dụng học tập cho học sinh, sinh viên

Nếu bạn đang tìm “phần mềm học tập tốt nhất”, câu trả lời đúng không phải là một cái tên duy nhất, mà là một lựa chọn phù hợp mục tiêu học, thói quen và thiết bị của bạn. Bài viết này sẽ giúp bạn so sánh và chọn đúng bằng cách chia 12 ứng dụng học tập theo nhu cầu, kèm tiêu chí lọc nhanh để quyết định trong vài phút.

Tiếp theo, bạn sẽ thấy rõ mỗi nhóm công cụ giải quyết một “đầu việc học” khác nhau: có nhóm mạnh về ghi nhớ dài hạn, nhóm tối ưu ghi chú – tổ chức kiến thức, nhóm giúp ôn thi – luyện đề, và nhóm hỗ trợ duy trì kỷ luật. Khi hiểu đúng vai trò từng nhóm, bạn tránh được lỗi phổ biến là “tải nhiều app nhưng vẫn học không vào”.

Ngoài ra, bài viết cũng đưa ra bộ tiêu chí đánh giá nhanh (mục tiêu, tính năng, nền tảng, chi phí, khả năng theo dõi tiến độ) và cách phối hợp 2–3 công cụ thành một “stack học tập” gọn nhẹ, hạn chế xao nhãng mà vẫn tăng hiệu suất.

Sau đây, hãy cùng khám phá từ nền tảng: khái niệm, cách phân nhóm 12 lựa chọn theo nhu cầu, tiêu chí so sánh, và chiến lược kết hợp để bạn ra quyết định chắc tay.


“Phần mềm học tập” là gì và khác gì “ứng dụng học online” hay “công cụ ghi chú”?

Phần mềm học tập là nhóm công cụ hỗ trợ người học đạt mục tiêu học (hiểu – nhớ – luyện – theo dõi tiến độ) bằng nội dung, bài tập và cơ chế nhắc học/đánh giá, thay vì chỉ lưu trữ thông tin như ghi chú thuần túy. Để hiểu đúng, bạn cần phân biệt “học” với “quản” và “tham gia lớp”.

Cụ thể, sự khác nhau nằm ở “đầu ra” mà công cụ tạo ra cho bạn:

  • Công cụ học (learning tool): tạo bài học, bài tập, flashcard, quiz, luyện kỹ năng; thường có cơ chế nhắc học và đo tiến bộ.
  • Công cụ quản lý kiến thức (knowledge management): giúp bạn ghi chú, liên kết, tìm kiếm, tổng hợp; không nhất thiết có bài tập.
  • Công cụ lớp học/giảng dạy: thiên về giao bài, quản lớp, tương tác theo buổi học; phù hợp môi trường lớp/nhóm học.

Để bạn dễ hình dung, bảng dưới đây mô tả “mục đích chính” của từng nhóm (bạn nên đọc như một bản đồ, không phải danh sách khuyến nghị cứng):

Trước khi xem bảng, lưu ý: một ứng dụng có thể thuộc nhiều nhóm, nhưng luôn có “vai trò mạnh nhất”.

Nhóm công cụ Mục đích chính Dấu hiệu nhận biết nhanh Phù hợp khi
Học theo bài/khóa Hiểu kiến thức có cấu trúc Bài học theo lộ trình, kiểm tra theo chặng Cần nền tảng, học từ đầu
Flashcard/ghi nhớ Nhớ dài hạn, ôn tập Spaced repetition, lịch ôn tự động Học từ vựng, công thức, thuật ngữ
Ôn thi/luyện đề Tăng điểm qua luyện tập Ngân hàng câu hỏi, thống kê sai Chuẩn bị kiểm tra, kỳ thi
Ghi chú/kiến thức Tổ chức & tổng hợp Tag, liên kết, tìm kiếm mạnh Học theo dự án/môn nặng đọc
Kỷ luật học Duy trì thói quen Pomodoro, chặn xao nhãng Hay trì hoãn, dễ mất tập trung

Học sinh sinh viên sử dụng phần mềm học tập trên laptop và điện thoại


12 phần mềm học tập tốt nhất 2026 được chia theo nhu cầu học sinh, sinh viên như thế nào?

Có 12 nhóm lựa chọn “tốt nhất” theo nhu cầu học, gồm: (1) học ngoại ngữ, (2) ghi chú – tổ chức kiến thức, (3) flashcard – ghi nhớ, (4) ôn thi – luyện đề; mỗi nhóm ưu tiên một đầu ra khác nhau nên bạn chọn theo mục tiêu thay vì chọn theo độ nổi tiếng. Tiếp theo, từ “tốt nhất” sẽ trở nên rõ ràng: tốt nhất là đúng việc.

Cụ thể, dưới đây là 12 gợi ý chia theo 4 nhóm (mỗi nhóm 3 công cụ). Bạn có thể thay thế bằng lựa chọn tương đương, miễn giữ đúng vai trò.

Nhóm 1 — Ứng dụng học ngoại ngữ: nên chọn loại luyện từ vựng, ngữ pháp hay giao tiếp?

Bạn nên chọn theo kỹ năng đầu ra: nếu cần phản xạ và từ vựng thì ưu tiên luyện hằng ngày; nếu cần cấu trúc và bài tập có hệ thống thì ưu tiên khóa học; nếu cần giao tiếp thì ưu tiên luyện nghe–nói. Để bắt đầu, hãy nhìn 3 lựa chọn đại diện (và dùng chúng như “mẫu” để so sánh):

  • Duolingo: mạnh về thói quen học ngắn mỗi ngày, gamification, phù hợp người mới bắt đầu hoặc cần duy trì nhịp học.
  • BBC Learning English: mạnh về nội dung nghe–đọc theo chủ đề, phù hợp nâng vốn từ và kỹ năng hiểu.
  • ELSA Speak: thiên về luyện phát âm và phản hồi, phù hợp mục tiêu nói rõ và sửa lỗi.

Khi bạn chọn phần mềm học tiếng anh, hãy tự trả lời 3 câu:

  1. Bạn đang thiếu “từ vựng”, “cấu trúc”, hay “phát âm”?
  2. Bạn có thể học 10–15 phút mỗi ngày hay chỉ có 2 buổi dài/tuần?
  3. Bạn muốn học trên điện thoại (nhanh) hay cần bài dài trên máy tính (sâu)?

Nếu ưu tiên “học nhanh – đều”, chọn công cụ thiên về thói quen. Nếu ưu tiên “học sâu – có hệ thống”, chọn công cụ thiên về nội dung cấu trúc.

Sinh viên học ngoại ngữ với ứng dụng học tập

Nhóm 2 — Ghi chú & quản lý kiến thức: app nào phù hợp kiểu học “tóm tắt – liên kết – ôn lại”?

Nếu bạn học theo kiểu đọc nhiều – tổng hợp nhiều, ứng dụng ghi chú tốt nhất là ứng dụng giúp bạn tóm tắt nhanh, liên kết ý và tìm lại tức thì, vì hiệu quả học nằm ở khả năng “quay lại đúng chỗ” khi ôn. Tiếp theo, hãy chọn theo “cách bạn tư duy”:

  • Notion: mạnh về template, cơ sở dữ liệu, quản lý dự án học tập (môn, deadline, tài liệu).
  • OneNote: mạnh về ghi chú theo trang/section, phù hợp ghi bài theo lớp, kéo thả nội dung linh hoạt.
  • Obsidian: mạnh về liên kết hai chiều (graph), phù hợp xây “mạng lưới kiến thức” cho môn cần tư duy hệ thống.

Một nguyên tắc thực tế: ghi chú học tập không cần dài; nó cần dễ ôn. Vì vậy, bạn nên áp dụng cấu trúc 3 lớp:

  • Lớp 1 (tóm tắt 5–7 dòng): ý chính.
  • Lớp 2 (ví dụ – bài tập): 2–3 ví dụ tiêu biểu.
  • Lớp 3 (câu hỏi ôn): 5 câu hỏi tự kiểm tra.

Nếu bạn giữ được lớp 3, bạn đã biến ghi chú thành “công cụ học”, không chỉ là “kho lưu”.

Nhóm 3 — Flashcard & ghi nhớ: khi nào nên dùng lặp lại ngắt quãng (spaced repetition)?

Bạn nên dùng flashcard khi kiến thức có dạng “câu hỏi – đáp án” (từ vựng, định nghĩa, công thức, thuật ngữ), vì lặp lại ngắt quãng giúp bạn nhớ lâu hơn với ít thời gian hơn so với học dồn. Cụ thể hơn, 3 lựa chọn đại diện:

  • Anki: mạnh về tùy biến và thuật toán lịch ôn; phù hợp người học nghiêm túc, cần kiểm soát sâu.
  • Quizlet: mạnh về trải nghiệm dễ dùng, chia sẻ bộ thẻ; phù hợp học nhóm, học nhanh.
  • Memrise: mạnh về học từ qua ngữ cảnh và nhịp học; phù hợp người mới và người cần duy trì đều.

Điểm mấu chốt là “lịch ôn”. Theo nghiên cứu của University of California, San Diego từ Department of Psychology, vào năm 2008, việc tăng khoảng cách giữa các lần học (interstudy spacing) có thể cải thiện hiệu suất ghi nhớ, trong đó nghiên cứu nhắc tới trường hợp tăng khoảng cách đến 56 ngày giúp kết quả tốt hơn.

Bạn không cần biến việc học thành khoa học phức tạp; chỉ cần áp dụng 2 nguyên tắc:

  • Ôn sớm sau lần học đầu (để tránh quên rơi tự do).
  • Giãn dần khoảng cách ôn (để tăng sức bền trí nhớ).

Nhóm 4 — Ôn thi & luyện đề: phần mềm nào mạnh về ngân hàng câu hỏi và phân tích sai?

Nếu mục tiêu của bạn là tăng điểm, bạn nên chọn công cụ có ngân hàng câu hỏi, chấm điểm và thống kê lỗi sai theo chủ đề, vì “biết mình sai ở đâu” quyết định tốc độ cải thiện. Để minh họa, 3 lựa chọn phổ biến:

  • Khan Academy: mạnh về nền tảng kiến thức và bài luyện theo cấp độ, phù hợp củng cố căn bản.
  • Coursera: mạnh về khóa học theo chuyên ngành, phù hợp sinh viên muốn học sâu và có chứng chỉ.
  • Google Classroom: mạnh về giao bài – theo dõi lớp học, phù hợp môi trường giáo viên–học sinh.

Trong nhóm này, bạn cũng sẽ gặp các công cụ hỗ trợ lớp/nhóm học, thường được gọi là phần mềm học online hoặc công cụ quản lý lớp. Khi dùng đúng bối cảnh, đây là một nhánh quan trọng của phần mềm giáo dục giúp học theo hệ thống lớp và lịch trình.


Tiêu chí chọn phần mềm học tập “tốt nhất” là gì nếu bạn chỉ có 3 phút để quyết định?

Bạn có thể chọn phần mềm học tập “tốt nhất” trong 3 phút bằng 5 tiêu chí: mục tiêu học, đầu ra (bài tập/ghi nhớ/ghi chú), nền tảng thiết bị, chi phí, và khả năng theo dõi tiến độ—sau đó lọc lại theo thói quen học để tránh tải nhiều nhưng bỏ dở. Dưới đây, mỗi tiêu chí là một “câu hỏi chốt” để bạn ra quyết định.

Tiêu chí chọn phần mềm học tập “tốt nhất” là gì nếu bạn chỉ có 3 phút để quyết định?

Có cần chọn app có “theo dõi tiến độ” không?

Có, phần mềm học tập nên có theo dõi tiến độ nếu bạn cần duy trì kỷ luật, vì nó tạo phản hồi (feedback loop), giúp bạn biết hôm nay học gì, bỏ sót gì và tiến bộ ra sao. Tuy nhiên, nếu bạn chỉ cần một công cụ ghi chú đơn giản để lưu tài liệu, theo dõi tiến độ đôi khi thành “gánh nặng thao tác”.

Cụ thể, theo dõi tiến độ hữu ích nhất trong 3 trường hợp:

  • Bạn đang ôn thi và cần biết “chủ đề yếu” để ưu tiên.
  • Bạn dễ bỏ dở, cần streak/nhắc học để giữ nhịp.
  • Bạn học theo lộ trình dài (8–12 tuần) và cần nhìn thấy tiến bộ.

Ngược lại, nếu bạn là người học theo “đồ án/dự án”, tiến độ tốt nhất đôi khi là deadline và checklist thay vì biểu đồ.

Chọn miễn phí hay trả phí: khi nào nâng cấp là “đáng tiền”?

Phần mềm miễn phí thắng về chi phí, trả phí thắng về trải nghiệm và hiệu suất; bạn chỉ nên nâng cấp khi trả phí giúp bạn học đều hơn, ít xao nhãng hơn và tiết kiệm thời gian thao tác. Tiếp theo, hãy dùng 3 câu hỏi để quyết:

  1. Quảng cáo có làm bạn mất tập trung không? Nếu có, trả phí thường “mua” sự tập trung.
  2. Bạn có cần đồng bộ đa thiết bị không? Nếu học cả điện thoại và laptop, đồng bộ ổn định là điểm đáng tiền.
  3. Bạn có cần tính năng cốt lõi bị khóa không? Ví dụ: export dữ liệu, lịch ôn nâng cao, thống kê lỗi.

Một mẹo thực dụng: đừng trả phí vì “thấy hay”; hãy trả phí vì nó giải quyết điểm nghẽn khiến bạn không học được.

App trên điện thoại hay nền tảng web/PC: cái nào tối ưu cho học sâu?

Điện thoại tối ưu cho học nhanh – đều, còn web/PC tối ưu cho học sâu – dài, vì màn hình lớn, nhập liệu nhanh và ít bị kéo sang mạng xã hội hơn. Trong khi đó, “học sâu” thường bao gồm đọc dài, làm bài, ghi chú và tổng hợp; bạn sẽ làm tốt hơn trên PC nếu có điều kiện.

Bạn có thể áp dụng quy tắc 70/30:

  • 70% thói quen hằng ngày trên điện thoại: flashcard, luyện nhanh, nhắc học.
  • 30% buổi học sâu trên PC: ghi chú, làm bài tập dài, tổng hợp.

Nếu bạn chỉ có điện thoại, hãy giảm xao nhãng bằng chế độ tập trung/Pomodoro.

Bộ câu hỏi sàng lọc trước khi tải: bạn học môn gì, theo mục tiêu nào, học ở đâu?

Bạn nên sàng lọc bằng 6 câu hỏi: học môn gì, mục tiêu đầu ra, thời lượng mỗi ngày, thiết bị chính, học một mình hay theo lớp, và bạn hay bỏ dở vì lý do gì. Dưới đây là bộ câu hỏi “đủ dùng” để bạn tự match:

  • Môn học thiên về nhớ hay hiểu? (nhớ → flashcard; hiểu → khóa/bài tập)
  • Bạn cần tăng điểm hay tăng kỹ năng? (điểm → luyện đề; kỹ năng → luyện theo kỹ năng)
  • Bạn học một mình hay theo lớp? (theo lớp → công cụ lớp/nhóm)
  • Bạn có thể học mỗi ngày không? (có → thói quen; không → kế hoạch theo buổi)
  • Bạn học ở đâu? (di chuyển nhiều → mobile-first; học tại bàn → PC-first)
  • Bạn hay bỏ dở vì gì? (xao nhãng → focus app; quá tải → app đơn giản)

Nên “kết hợp 2–3 app” hay dùng 1 app tất cả trong một?

Bạn nên kết hợp 2–3 app nếu mỗi app làm một việc thật tốt (ghi chú – ghi nhớ – kế hoạch), vì “all-in-one” thường khiến bạn dùng nửa vời và rối workflow; còn nếu bạn mới bắt đầu, dùng 1 app đủ dùng sẽ tốt hơn để hình thành thói quen. Bên cạnh đó, bạn cần một nguyên tắc: mỗi công cụ phải có vai trò rõ, không trùng chức năng.

Nên “kết hợp 2–3 app” hay dùng 1 app tất cả trong một?

3 mô hình combo phổ biến cho học sinh

Học sinh nên ưu tiên combo “dễ dùng – ít thao tác – giữ thói quen”, vì lịch học dày và dễ nản nếu hệ thống quá phức tạp. Cụ thể, bạn có thể chọn một trong ba mô hình:

  • Combo A (ôn thi): luyện đề + ghi chú tóm tắt + nhắc học
    • Mục tiêu: tăng điểm theo chủ đề, giảm sai lặp.
  • Combo B (từ vựng/thuật ngữ): flashcard + luyện nhanh mỗi ngày + ghi chú ví dụ
    • Mục tiêu: nhớ dài hạn, dùng được trong bài tập.
  • Combo C (mất tập trung): Pomodoro/focus + công cụ học chính + checklist
    • Mục tiêu: học đều, giảm xao nhãng.

Nếu trường/lớp triển khai phần mềm học trực tuyến, hãy xem nó là “kênh giao bài”, còn việc ghi nhớ/ôn vẫn nên có công cụ riêng để tối ưu.

3 mô hình combo phổ biến cho sinh viên

Sinh viên nên ưu tiên combo “tổ chức kiến thức – học sâu – truy hồi”, vì môn nặng đọc và yêu cầu liên kết khái niệm cao. Dưới đây là 3 mô hình thường hiệu quả:

  • Combo D (môn lý thuyết nặng): ghi chú dạng hệ thống + flashcard + buổi ôn truy hồi
    • Mục tiêu: hiểu cấu trúc và nhớ thuật ngữ.
  • Combo E (đồ án/dự án): quản lý dự án học + kho tài liệu + ghi chú liên kết
    • Mục tiêu: làm việc dài hạn, không “mất dấu” tài liệu.
  • Combo F (học kỹ năng): khóa học theo lộ trình + bài tập thực hành + checklist tiến độ
    • Mục tiêu: tạo sản phẩm/đầu ra cụ thể.

Nếu bạn cần tìm thêm công cụ theo từng ngách (ví dụ: ghi chú, flashcard, focus), bạn có thể tham khảo thư mục gợi ý công cụ tại DownTool.top như một điểm bắt đầu, nhưng hãy luôn quay lại tiêu chí “vai trò rõ ràng” để tránh tải quá nhiều.


Dùng phần mềm học tập có giúp tăng điểm/thành tích không?

Có, phần mềm học tập có thể giúp tăng điểm/thành tích nếu bạn dùng đúng cách, vì (1) tạo thói quen học đều, (2) tăng hiệu quả ghi nhớ nhờ ôn đúng nhịp, và (3) giúp bạn tập trung vào lỗi sai để cải thiện nhanh hơn. Quan trọng hơn, công cụ không thay thế việc học; nó tối ưu cách bạn học.

Cụ thể, 3 cơ chế tạo khác biệt lớn nhất là:

  1. Học đều thay vì học dồn: thói quen nhỏ mỗi ngày thường thắng một buổi học “bùng nổ” rồi bỏ.
  2. Truy hồi chủ động (active retrieval): tự kéo kiến thức ra khỏi trí nhớ giúp nhớ lâu hơn so với chỉ đọc lại.
  3. Phản hồi lỗi sai: luyện đề/quiz giúp bạn thấy điểm yếu theo chủ đề.

Theo nghiên cứu của Purdue University từ Department of Psychological Sciences, vào năm 2012, việc thực hành truy hồi chủ động (retrieval practice) không chỉ tạo học vẹt ngắn hạn mà còn tăng ghi nhớ dài hạn và học có ý nghĩa.

Tóm lại, khi bạn muốn “tăng điểm”, hãy đo bằng 2 chỉ số đơn giản:

  • Số buổi học đều/tuần (kỷ luật)
  • Tỷ lệ câu sai lặp lại (chất lượng ôn)

— Từ đây trở đi là ranh giới ngữ cảnh: phần tiếp theo không còn tập trung vào “chọn cái nào” mà đào sâu rủi ro và cách giảm rủi ro khi sử dụng. —

Nhóm sinh viên học tập và thảo luận sử dụng công cụ số


Miễn phí vs trả phí: có rủi ro gì khi dùng phần mềm học tập và cách giảm rủi ro?

Có rủi ro khi dùng bản miễn phí và cũng có rủi ro khi trả phí, nhưng bạn có thể giảm mạnh rủi ro nếu kiểm soát 4 điểm: xao nhãng, dữ liệu cá nhân, phụ thuộc nền tảng, và chi phí gia hạn tự động. Để bắt đầu, hãy nhìn vấn đề theo cặp trái nghĩa : miễn phí ↔ trả phí.

Miễn phí vs trả phí: có rủi ro gì khi dùng phần mềm học tập và cách giảm rủi ro?

  • Miễn phí thường đánh đổi bằng quảng cáo, giới hạn tính năng, hoặc thu thập dữ liệu để tối ưu doanh thu.
  • Trả phí thường đánh đổi bằng cam kết chi tiêu định kỳ, rủi ro quên hủy gia hạn, hoặc bị “khóa” trong hệ sinh thái.

Quan trọng hơn, rủi ro lớn nhất không phải tiền; đó là mất tập trungmất dữ liệu học tập (ghi chú, bộ thẻ, lịch ôn) khi bạn đổi nền tảng.

Có nên dùng app miễn phí có quảng cáo khi bạn dễ mất tập trung không? (Có/Không)

Không, bạn không nên dùng app miễn phí có quảng cáo nếu bạn dễ mất tập trung, vì (1) quảng cáo phá nhịp học, (2) kích thích hành vi chuyển app, và (3) làm giảm thời gian “học sâu” vốn đã ít. Tuy nhiên, nếu bạn có kỷ luật cao và chỉ dùng app trong 10 phút cố định, bạn vẫn có thể tận dụng bản miễn phí.

Cụ thể, 3 cách giảm tác hại quảng cáo:

  • Dùng chế độ tập trung hoặc giới hạn thông báo trong giờ học.
  • Tải nội dung offline (nếu có) để giảm “cám dỗ lướt”.
  • Đặt mục tiêu học theo timer (Pomodoro 25 phút) rồi mới nghỉ.

Trả phí theo tháng hay theo năm: chọn gói nào tối ưu chi phí? (So sánh)

Trả phí theo tháng linh hoạt và ít rủi ro nếu bạn chưa chắc dùng lâu; trả phí theo năm tối ưu chi phí nếu bạn đã có thói quen học ổn định và dùng hàng ngày. Tiếp theo, bạn hãy chọn theo “chu kỳ học”:

  • Nếu bạn đang trong giai đoạn thử nghiệm 2–4 tuần: chọn tháng để đo mức sử dụng thật.
  • Nếu bạn đang ôn thi 3–6 tháng hoặc học kỹ năng dài hạn: chọn năm khi bạn chắc chắn gắn bó.

Một mẹo quản trị chi phí: đặt nhắc lịch trước ngày gia hạn 7 ngày để quyết định giữ hay hủy.

Làm sao kiểm tra quyền truy cập dữ liệu trước khi cài app học tập?

Bạn kiểm tra quyền truy cập dữ liệu bằng cách xem danh sách quyền trên hệ điều hành, đọc mục “Privacy/Permissions”, và đối chiếu xem quyền đó có cần thiết cho chức năng học hay không. Cụ thể hơn, bạn nên làm theo 4 bước:

  1. Xem quyền ứng dụng (camera, mic, danh bạ, vị trí, ảnh).
  2. Hỏi “quyền này để làm gì?” Ví dụ: app luyện nói cần mic là hợp lý; app flashcard cần danh bạ là bất thường.
  3. Kiểm tra tùy chọn tắt quyền: app tốt thường vẫn chạy được khi bạn từ chối quyền không cần.
  4. Ưu tiên app có export dữ liệu: flashcard/ghi chú nên xuất được để tránh kẹt nền tảng.

Nếu bạn quản lý học tập nghiêm túc, “export” là một tiêu chí đáng giá vì nó giúp bạn giữ tài sản tri thức.

Khi nào nên chuyển sang nền tảng học tập “chính quy” (LMS) cho lớp/nhóm?

Bạn nên chuyển sang nền tảng LMS khi có nhu cầu quản trị lớp/nhóm, chuẩn hóa giao bài, theo dõi tiến độ theo vai trò, và lưu trữ tài liệu tập trung, vì các ứng dụng cá nhân thường không đủ quyền quản trị và báo cáo. Dưới đây là 4 dấu hiệu rõ ràng:

  • giáo viên/mentor cần giao bài và chấm theo lớp.
  • nhiều người học và cần phân quyền (xem – nộp – phản hồi).
  • Cần báo cáo tiến độ theo tuần/tháng.
  • Cần tích hợp với hệ sinh thái trường học (tài khoản, lưu trữ, lớp học).

Khi tới ngưỡng này, bạn đang đi từ “công cụ cá nhân” sang “hệ thống học tập” — và đó là bước trưởng thành về phương pháp, không chỉ là đổi app.

DANH SÁCH BÀI VIẾT